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    不多时，门被打开。

    一位带着眼镜的中年男子，有些惊讶道：“主任？是您敲的门？怎么不直接进来啊。快进来快进来，这位是？”

    “这就是我跟你说的那个新来的学生。正好带过来让你们见见。以后在一年级下学期上的班上上课。至于在哪个班上上，咱们等会儿再商量。”

    李守良看了看这位不知道叫什么的老师，只得笑着喊了声：“老师好。”

    这位一愣，点点头，让开身子，让两人进来。

    李守良这才发现，这个房间是真大啊，而且宽敞。放着一套套办公桌 椅子。每张桌子都用木质板做了隔断。

    让李守良很有现代化公司大厅里的的感觉。

    几人的走近，引起了办公室里其他人的注意。一共也没几个。看来大部分老师都去上课了。李守良回想起当时看到的场景。

    此时另外几位老师好像立即知道了什么一样，都聚了过来。正是开门的这位老师的座位跟前。

    “主任。”“主任。”***几人都打了招呼。

    李主任也没了冷峻的感觉，笑容满面的回了招呼。

    “这就是我之前说的，那个学生。这次来就是想让你们看看他的基础。他要直接加入一年级下学期。”

    这话一出，当中立即有一位老师问道：“主任，要是这位同志的基础很差呢。”

    “那就适当适当的帮扶帮扶嘛。我们的宗旨就是不能放弃任何一位同志。当然了也不应该过分占用太多的时间，适当即可。”

    这话像是说了什么，又像是什么都没说。潜台词就是：要帮扶，但是要是扶不起来，就趁早歇着，不要