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    苏惊生很沮丧。

    “左忱，”他问，“我是不是永远学不会了？”

    左忱想了一段时间，对他说：“也不是。你只是……缺乏社会经验。”

    苏惊生没有明白社会经验和解数学题有什么关联，但他也没办法问左忱了。

    他开学了。

    苏惊生转到北京另一区一所教学条件相当好的初中，学费全免，24小时有老师值班，可以自习到晚上11点，也可以5点正常放学。距家稍有点远，不过上下学有校车接送，送到家门口的那种。

    办转学时，左忱告诉他，这所学校是包含在那三亿中的一部分。

    “这所学校无论什么样的待遇，对你来说都是理所当然的。”

    “……”

    苏惊生很难说清自己的心情，但他仍旧鼓起勇气去上学。

    总不会比现在更糟了。

    他想。

    事实竟然也果真如此。

    除了左忱开始常常不回家，一切都在缓慢地，缓慢地变好。

    他在新班里上了小半个月的课，小考过后新选班委，他被推成了英语课代表。

    苏惊生从没担任过班级职务，事情做得乱七八糟，有次在办公室里收得作业撒了一地，学委看见了，帮了他一把，一来二去，两人关系近了不少。

    月底第二次小考结束，有同学来问他借作业抄了。

    等学完岳阳楼记，他的文科作业已经能在小晚自习转一个圈，下了才能拿回来。

    苏惊生脸上的笑多了，郑邻和窦釆处得也很好，两人经常约他出来玩，偶尔，他也能带自己学校的朋友，四五个人出去唱歌。

    如同一本，高潮连高潮的间隙