第94节 (第1/6页)

    赵茂冷哼一声。

    赵馨年纪小作业也少，写完了就往赵梦成身边跑：“爹，我写完啦，请爹爹检查。”

    赵梦成认认真真的检查起来，将写得好的字都圈出来：“这几个字写的特别端正，要继续保持。”

    又把写坏的圈出来：“这两个多了一笔，这是正确的，回去再抄一遍。”

    赵馨就乖乖的回去抄了。

    等抄完了，赵馨吐出一口气，神了个懒腰：“可算练完啦，爹，那我去找唐糖玩了。”

    “去吧。”

    话音未落，赵馨就哒哒哒跑回去，蹲在唐糖身边问：“你不是早就写完了吗，为什么又在写？”

    赵梦成教孩子识字讲究一个因材施教，最多不超过半个时辰。

    赵茂白天上私塾，晚上得开小课，赵梦成由他自己安排，顶多是检查功课和学习进度。

    赵椿赵馨和唐糖都跟着一起学，当然，其他三个的课程跟赵茂略有不同，他们多为识字，进度慢一些。

    比如赵椿，他满腹心思只想练武，赵梦成得压着逼着他才肯继续学，赵梦成对他现在的要求也停留在识字。

    赵馨小孩子心性坐不住，赵梦成每日要求的识字量就少。

    唐糖明明会了，却假装进度慢，将将跟赵馨一样，赵梦成也睁一只眼闭一只眼。

    此时唐糖正在地上涂涂写写，见她过来就弄乱了：“我在画画。”

    “你喜欢画画吗？画了什么，为什么弄乱了？”赵馨好奇多问。

    唐糖只说：“画的不好看，所以弄乱了。。”

    赵馨没追究，拉着他说：“咱们去玩